Förstora eller Förminska
NVL Uutisia/Fréttir/Nytt/News - Nordiskt nätverk för vuxnas lärande

Denmark

Talentudvikling evaluering og strategi

Arbejdsgruppen for talentudvikling i uddannelsessystemet har fremlagt en samlet strategi for talentudviklingen i de danske skoler og uddannelser.

Undervisningsministeriet har siden 2005 støttet forsøgs- udviklingsprojekter for at fremme talentudvikling i det danske uddannelsessystem. I 2010 nedsatte den daværende undervisningsminister en talentarbejdsgruppe, der skulle evaluere og samle erfaringerne fra de gennemførte talentprojekter. Arbejdsgruppen har nu fremlagt en samlet strategi for talentudvikling. Der peges bl.a. på at der ikke kræves flere økonomiske midler, men at det i højere grad handler om mere fleksibel brug af eksisterende uddannelser og etablering af en stærkere sammenhæng ”på langs og på tværs af uddannelsessystemet, mellem forskning, udvikling, læreruddannelser, ledelse etc”. Strategien for udvikling af talent gælder på alle niveauer i uddannelse og adskiller sig dermed fra en elitestrategi. Det anbefales bl.a.:
• At styrke læreruddannelse samt efter- og videreuddannelsesmuligheder for lærere, og dermed styrke lærernes især didaktiske kompetencer på alle uddannelser i forhold til talentudvikling,
• At professionshøjskoler og universiteter i samarbejde med kommuner og uddannelsesinstitutioner
udvikler praksisnære moduler inden for de eksisterende diplom- og masteruddannelser indenfor skoleledelse
• At der i erhvervsuddannelsessystemet udvikles mindst to parallelle uddannelsesspor, for eksempel et hovedspor og et talentspor, hvor der er behov for at højne det faglige niveau
• At store og avancerede virksomheder skal have en langt større rolle i den praktiske uddannelse af talenter. 

Læs rapporten: Uvm.dk
Læs resume af rapporten: Uvm.dk

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

Dansk folkeoplysnings samråd fejrede 70års jubilæum

På jubilæumsmødet blev der trukket historiske linier tilbage til DFS’s start, og især de værdier som både dengang og nu er aktuelle for et demokratisk samfund.

Arbejde med værdier som fx åbenhed, frihed, det hele menneske, fordybelse og selvorganisering i det folkeoplysende arbejde må fortløbende forandres og tilpasses for at være aktuelt i nutiden. Formand for bestyrelsen i DFS, Per Paludan, gennemgik på repræsentantskabsmødet de vigtigste aktiviteter DFS har været involveret i det sidste år, bl.a. arbejde med den nye folkeoplysningslov som forventes vedtaget inden 1. maj.

Læs mere: Dfs.dk 

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

”Med viden skal land bygges. Ideer til vækst i Danmark”

I en pjece fra Akademikernes Centralorganisation-AC, beskrives på baggrund af de udfordringer Danmark står et forslag til en ny vækstpolitik med en række konkrete bud på, hvad Danmark skal leve af i en globaliseret verden.
Der foreslås bl.a. at satse massivt på viden og uddannelse, støtte innovative iværksættere, og etablere et Nordisk vækstprogram for nordiske gazellevirksomheder, der har mange ting tilfælles. Desuden anbefales at styrke sammenhængen mellem videns institutioner og virksomheder.
Læs pjecen www.ac.dk/files/pdf/Pjece25022011.pdf
Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

Videncenter for Etnisk Erhvervsfremme, EE

Der er i Danmark etableret et videnscenter for etnisk erhvervsfremme.

Etnisk Erhvervsfremme er et nationalt initiativ, der er udviklet af et partnerskab bestående af Københavns, Århus, Odense, Ålborg, Vejle og Slagelse kommuner, regioner, Integrationsministeriet og Økonomiministeriet repræsenteret ved Erhvervs- og Byggestyrelsen. Det består af lokale enheder i de seks kommuner og et nationalt videnscenter.
Initiativet har eksisteret siden august 2010 og skal bl.a. samle og formidle erfaringer, bedste praksis og viden om etnisk iværksætteri nationalt og internationalt, blandt andet gennem vidensportalen: 
www.startvaekst.dk/etniskerhvervsfremme.dk/ometniskerhvervsfremme

Se mere om centret og dets aktiviteter:
www.startvaekst.dk/etniskerhvervsfremme.dk/forside/0/2

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

Finland

Den politiska kartan ritas om i Finland

Sannfinländarna fick en historisk valseger vid riksdagsvalet den 17 april genom att öka sitt stöd från 4,1 procent och 5 mandat till 19 procent och 39 mandat. Segern gör dem till tredje största partiet i landet.

Den största förlusten led Centern som förlorade 16 mandat. För övrigt var riksdagsvalet mycket jämnt och skillnaderna mellan de största partierna hårfina. Samlingspartiet lyckades bli största partiet i riksdagen med 44 mandat (-6) följt av Socialdemokraterna med 42 mandat (-3). Centern blir fjärde största partiet med 35 mandat (-16). Vänsterförbundet blir femte störst med 14 mandat (-3), medan De Gröna får 10 mandat(-5).
Regeringsförhandlingarna kommer igång efter påsk och de leds av Samlingspartiet som redan inlett sonderingarna med Socialdemokraterna och Sannfinländarna. Regeringsförhandlingarna förutspås bli exceptionellt svåra. 

Läs mera: http://svenska.yle.fi/nyheter/artikel.php?id=213809

E-post: Pirkko.Sartoneva(ät)vsy.fi
Mer om: democracy

Strategiska mål för livslång handledning

Samarbetsgruppen kring livslång handledning har överlämnat sin mellanrapport till undervisningsminister Henna Virkkunen. I mellanrapporten ingår arbetsgruppens förslag till fem strategiska mål för att utveckla livslång handledning.

Arbetsgruppen har utrett vilka problem genomförandet av livslång handledning står inför och vilka som är de mest brådskande utvecklingsbehoven. På den grunden har den slagit fast fem strategiska mål. Arbetsgruppen presenterar också förslag till nödvändiga åtgärder för att uppnå de strategiska mål som ställts upp.
Arbetsgruppen anser att genomförandet av livslång handledning förutsätter förverkligandet av följande strategiska mål:
1) Handledningstjänsterna ska fördelas jämnt och svara mot individuella behov,
2) individuell kompetens att hantera karriärvägar ska stärkas,
3) den handledande personalen ska ha den kompetens uppgiften kräver,
4) utveckling av kvalitetssystem för handledningen och
5) handledningen ska utgöra en koordinerad helhet. 

Läs mera på Minedu.fi

E-post: Pirkko.Sartoneva(ät)vsy.fi

Iceland

Studier er en vei - De videregående skolene åpnes og 1000 nye studiemuligheter for arbeidssøkende

Alle opp til 25 år og oppfyller visse krav og søker om opptak til den videregående skolen høsten 2011 får garanti for opptak. Videre bli 1000 nye studiemuligheter skapt for arbeidssøkende høsten 2011 og følgende to år.

Høsten 2011 vil alle som er opp til 25 år og oppfyller visse betingelser bli garantert opptak i den videregående skolen.  Enn videre blir 1000 nye utdanningsplasser skapt høsten 2011 og følgende to år.  På sitt møte den 14. april vedtok den islandske regjeringen, forslag fra ministrene for velferd og utdanning, om dette. Beregnet kostnad for staten og arbeidsløshetskasser er knapt 7 milliarder ISK i løpet av årene 2011-2014.

Les mere: Menntamalaraduneyti.is

Sigrún Kristín Magnúsdóttir
E-post: sigrunkri(ät)frae.is

Norway

Sertifiseringskurs i bruk av digitaltesten

Digitaltesten analyserer styrker og svakheter i en persons digitale ferdigheter, og kan brukes til å kartlegge opplæringsbehov og måle læringsutbytte.

Testen stiller visse krav til leseferdigheter og testtaker må beherske tastatur, mus og enkel navigering på pc.
Dette er et nasjonalt tiltak fra Vox, men burde være av interesse også for andre.

Les mer på: Vox.no

Petter Kjendlie
E-post: kjendlie(ät)nade-nff.no
Mer om: basic skills

Stor satsing på e-læring

De 70 000 ansatte i Helse Sør-Øst trenger ikke å reise langt for å gå på kurs. De bare logger seg inn på nærmeste PC.

E-læringsportalen er lik for alle helseforetakene i regionen, men kurstilbudet er lokalt tilpasset. Opplæring gis også til større gruppe av ansatte, på en måte som både er tids- og kostnadsbesparende.
Helse Sør-Øst lanserte sin e-læringsportal i 2008. I dag finner en kurskatalog med mer enn 200 kurs som er tilgjengelig for de ansatte. Nesten 100 000 kurs er gjennomført.

Les mer om dette på:
www.ledernett.no/id/47318

Petter Kjendlie
E-post: kjendlie(ät)nade-nff.no

Obligatoriske prøver for innvandrere

Regjeringen går inn for å innføre obligatoriske avsluttende prøver i norsk og samfunnskunnskap for dem som deltar i norskopplæringen. Samtidig utvides retten og plikten til opplæring i norsk og samfunnskunnskap fra 300 til 600 timer.

Det betyr at man må gjennomføre dobbelt så mange timer som i dag eller bestå obligatoriske prøver i norsk og samfunnskunnskap for å få permanent oppholdstillatelse og norsk statsborgerskap. Tidligere har det bare vært frivillig prøve i norsk og ingen prøve for samfunnskunnskap.

Les mer om dette på: Utdanningsnytt.no

Petter Kjendlie
E-post: kjendlie(ät)nade-nff.no

Skal sikre yrkesopplæringen

Et faglig politisk utvalg har avgitt en omfattende forslagsrekke som både skal redusere frafallet i skolen, sikre flere lærlingplasser og forsterke livslang læring-perspektivet.

Om utvalgets forslag blir fulgt opp både i politikkutforming og i budsjettsammenheng gjenstår å se.

Les mer om dette på:
www.frifagbevegelse.no/arbeidslivet/article5553818.ece

Petter Kjendlie
E-post: kjendlie(ät)nade-nff.no

Sweden

Lättare att komplettera äldre lärareexamen

Den 1 juli i år införs lärarlegitimation i skolan. Det innebär att från och med nästa år får bara legitimerade lärare anställas tills vidare och sätta betyg. Men många av dagens yrkesverksamma lärare saknar delar av sin utbildning, eller har inte tagit ut examen från universitetet, vilket gör att de inte kan få lärarlegitimation. För att underlätta för dessa lärare att ta ut en examen vidtar regeringen nu åtgärder.

För det första blir det möjligt att ta ut en äldre lärarexamen. Det innebär att den som läst klart en äldre lärarutbildning men som ändå inte tagit ut någon examen kommer att kunna få en lärarexamen.
För det andra blir det möjligt för yrkesverksamma lärare som har en påbörjad, men inte avslutad, lärarutbildning att komplettera sin utbildning för att få en äldre examen. Regeringen avser att fatta beslut under våren, för att dessa ändringar ska kunna träda ikraft så snart som möjligt.

Läs mer: www.regeringen.se/sb/d/14065/a/165307

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Uppföljning av Allmänna råd och kommentarer om studie- och yrkesorientering i Sverige

Skolverket utgav år 2009 allmänna råd och kommentarer om studie- och yrkesorientering. Råden är en grund när kommunen och skolor planerar, organiserar och genomför studie- och yrkesorienteringen för elever i grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen. De allmänna råden riktar sig till tjänstemän och politiker i kommunen, rektorer, lärare, studie- och yrkesvägledare och annan personal i samtliga skolformer där studie- och yrkesorientering enligt bestämmelserna ska förekomma.

Råden ger också stöd för kommuner och skolor när det gäller bedömning av den egna studie- och yrkesorienterings kvalitet. De allmänna råden gäller för alla i offentlig verksamhet och bör följas om inte skolan kan visa att man genomför utbildningen på annat sätt som leder till att kraven i bestämmelserna uppnås. 

Skolverket följer under år 2011 upp hur kommuner och skolor arbetar utifrån de allmänna råden för studie- och yrkesorientering för att få en bild av läget i hela landet. Skolverket har i uppdrag att nationellt stödja och utveckla kvaliteten i studie- och yrkesorienteringen i det livslånga lärandet.

Läs mer om studie- och yrkesorientering:
www.skolverket.se/sb/d/2353

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Sfi lågt prioriterat i kommunerna

Skolinspektionens kvalitetsgranskning ”Ändamålsenlighet och resultat i svenskundervisningen för invandrare” (sfi) visar att sfi inte prioriteras av ansvariga. Det finns brister i planering, genomförande och uppföljning. Undervisningen är inte heller alltid anpassad efter de studerandes behov.

Att behärska språket i det land man lever i är nyckeln för att en person ska få god kontakt med andra, arbeta och kunna delta i samhällslivet. Därför har sfi en viktig funktion att fylla. Att vara sfi-lärare kräver en särskild kompetens och förmåga till flexibilitet, men lärarna får sällan det stöd och de medel som behövs. På så sätt kan de studerande hamna i kläm, säger Agneta Kristensson, utredare Skolinspektionen. I rapporten kan man läsa mer om Skolinspektionens slutsatser samt också ta del av några goda exempel.

Läs me på Skolinspektionen.se

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Politiken för det civila samhället – ur det civila samhällets perspektiv

Folkbildningsrådet har haft i uppdrag sammankalla och administrera ett partsgemensamt forum för dialog och samråd mellan regeringen och det civila samhällets organisationer. I en ny rapport beskrivs resultaten från detta arbete.

I rapporten redovisas de uppfattningar om den statliga politiken som ett urval av det civila samhällets organisationer framfört i enkätsvar, intervjuer och under den konferens för det civila samhället som Folkbildningsrådet arrangerade i december 2010 under namnet Forum Civila Samhället. I ett särskilt kapitel sammanfattas behov och förslag till förbättringar och förändringar.

Läs mer på Folkbildning.se (pdf)

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Färöarna

Navigation- og maskinmesteruddannelserne skal omlægges til bachelorniveau

Undervisnings- og kulturminister, Helena Dam á Neystabø, har nedsat en arbejdsgruppe, som har til opgave at omlægge og opstige de nuværende navigations- og maskinmesteruddannelser på ”Vinnuháskúlin” til 3-årige uddannelser på bachelorniveau.
I 2012 bliver ”Vinnuháskúlin” en del af ”Fróðskaparsetur Føroya” (Færøernes Universitet) og målet er, at de første bachelorstuderende indenfor disse to uddannelser bliver optaget efter den nye ordning i august 2012.
Læs mere på: www.mmr.fo/Default.asp?sida=432&TidindiID=731
Elisabeth Holm
E-post: eh(ät)ask.fo

Grönland

Grønlands uddannelsessystem opruster til at servicere offshore-industrien

Råstofskolen er en ny uddannelsesinstitution, der er placeret i den tidligere mine- og entreprenøruddannelse under Bygge- og Anlægsskolen i Sisimiut. Råstofskolen er etableret som sådan 1.januar 2011.

I dette forår er der på flere brancheskoler etableret kurser for at kvalificere voksne til at betjene de igangværende offshore-aktiviteter. På Jern- og Metalskolen er der for eksempel en kursusrække for terminalarbejdere, på levnedsmiddelskolen kurser for servicemedarbejdere til supplyskibe. Kurserne henvender sig til personer, der i forvejen har forudsætninger. For eksempel er et af kravene til servicemedarbejderne, at de kan tale og forstå engelsk.
Råstofskolen er den 30.april-1.maj hovedarrangør af en konference om olieefterforskning i Grønland, der foregår i Sisimiut. Medarrangører ud over Råstofskolen er Nunaoil A/S, ARTEK, Nutaaliorfik, Qeqqata Erhvervsråd og Qeqqata Kommunia.

Länkar:

Bygge- og Anlægsskolen i Sisimiut: HTML
På Jern- og Metalskolen er der for eksempel en kursusrække: PDF
Se f.eks. kursus her: HTML 
Konference om olieefterforskning i Grønland: HTML 

Birgit Gedionsen
E-post: birgit(ät)suliplus.gl

NMR

PISA hæmmer nytænkning i uddannelsessystemet

Det er en af konklusionerne i en ny omfattende undersøgelse af kreativitet, innovation og entreprenørskab i de nordiske uddannelsessystemer. En mere entreprenøriel pædagogik kan blandt andet modvirke de problemer med studiefrafald som nogle af de nordiske lande kæmper med.

Undersøgelsen, som er gennemført af et forskerkollegium under ledelse af Universitetet i Nordland i Norge på opdrag af Nordisk Ministerråd, viser at der findes klare visioner på politisk niveau med henblik på at styrke de unges kreative og innovative færdigheder. Der findes dog en række strukturelle og holdningsmæssige hindringer som stadig står i vejen for en implementering af disse visioner i skolesystemet.
 
Uddannelsessystemer, som gør elever og studerende kreative, fleksible og innovative er en af de vigtigste forudsætninger for at de nordiske lande skal kunne bevare deres konkurrencekraft i den globaliserede vidensøkonomi i de kommende år.
 
Undersøgelsen viser at der er mulighed for at reducere frafaldet ved hjælp af nye pædagogiske metoder i blandt andet naturfag og et øget fokus på praktiske og kreative fag som sløjd og musik.
 
Undersøgelsen påviser desuden at en øget brug at tests, såsom PISA, i mange tilfælde medfører at der lægges vægt på faktuel viden og mekaniske færdigheder på bekostning af problemorienteret uddannelse og kreativitet.
 
Läs mer på Norden.org

E-post: Antra.Carlsen(ät)vox.no

NVL

Lever så lenge som lærer!

Var blant konklusjonene av gruppearbeide på et frokostmøte arrangert av NVL og Arbeidslivets opplæringssenter på Island om strategier for eldre i arbeidslivet 27. april.

Målet for møtet var å presentere den andre rapporten NVL nettverket Older Workers in the Nordic countries (OWN) har gitt ut. Over 30 personer, folk i alle aldrer, deltok, representanter fra arbeidslivet, organisasjoner, bedrifter og opplæringsinstitusjoner. Kristrún Ísaksdóttir, ny islandsk medlem í Nordisk ministerråds styrgruppe for voksnes læring (SVL) åpnet møtet. Bernharður Guðmundsson, Islands representant i OWN nettverket presenterte nettverkets arbeide og den nye rapporten. Sigrún Jóhannesdóttir ga en forelesning om gruppen eldre i arbeidslivet og hvordan de lærer og lever. Etter presentasjonene arbeidet deltakerne i grupper på forslag om hvordan arbeidet kan føres videre, strategier forbedres for å gjøre det nemmere for folk å utdanne seg og arbeide under livets senere del. 

Les mer: www.frae.is/frettir/nr/347/

Sigrún Kristín Magnúsdóttir
E-post: sigrunkri(ät)frae.is

Nordisk konference om realkompetencevurdering på Færøerne

Mentamálaráðið, Færøernes Undervisnings- og Kulturministerium, inviterer i samarbejde med SVL og NVL til nordisk konference om realkompetence. Konferencen afholdes på Færøernes Seminarium i Tórshavn den 16. maj 2011.

Hovedtemaet på konferencen er udveksling af erfaringer indenfor realkompetencevurdering i Norden: Hvad kan vi lære af hinanden, hvilke redskaber er tilgængelige, og hvilke intentioner og justeringer er nødvendige i det fortsatte arbejde med realkompetence vurdering?
Konferencen er rettet mod arbejdsmarkedetsparter, arbejdsformidlinger, ledere af folkeoplysningsinstitutioner og ledere og vejledere på helse-, erhvervs- og ungdomsskoler.
Deltagelsen er gratis, men deltagerne betaler selv for transport og ophold.

Læs mere & download program på: old.nordvux.net/object/28412/event.htm
For oplysninger og program på færøsk, se www.mmr.fo

Elisabeth Holm
E-post: eh(ät)ask.fo

Norden

’Early bird’ tilmelding til ”Mindst 4 sprog til alle”

’Early bird’ tilmelding til den nordiske konference: ”Mindst 4 sprog til alle: Fremtidens sprogpolitiske udfordringer”, som bliver holdt i Nordens Hus på Færøerne 22.-24. august, er til og med 30. april 2011.
Man tilmelder sig konferencen og tilhørende sociale aktiviteter på konferencens hjemmeside: www.socdev.fo/malpolitikk
Læs mere om konferencen & se program på konferencens hjemmeside eller på: old.nordvux.net/object/24952/event.htm
Elisabeth Holm
E-post: eh(ät)ask.fo
Mer om: languages

RSS

nmr_se

Publiceringsdag: 28.4.2011

Till NVL:s startsida

Ansvarig utgivare: Antra Carlsen • Redaktör: Larry Kärkkäinen
© Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande