Förstora eller Förminska
NVL Uutisia/Fréttir/Nytt/News - Nordiskt nätverk för vuxnas lärande

Denmark

Færre unge fuldfører erhvervsuddannelser - viser nye opgørelser fra Ministeriet for Børn og Undervisning

Siden 2007 er der sket et fald i andelen af unge, der fuldfører en erhvervsuddannelse. Nye opgørelser fra Ministeriet for Børn og Undervisning viser, at fuldførelsesprocenten på erhvervsuddannelserne er faldet fra 56,3 procent i 2007 til 52,5 procent i 2011. Det er en udvikling ministeriet vil vende bl.a. gennem nedsættelse af et erhvervsudvalg i forbindelse med præsentation af den nye finanslov, hvor der også er afsat øgede midler til indsatsen de næste år.

Læs mere på Uvm.dk

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

Et initiativ ”Ungepakke 2 ” har fået unge i arbejde - viser ny evaluering

Ungepakke 2 blev aftalt i 2009 mellem den daværende VK-regering og DF, S og R som en del af globaliseringsforliget og indebar bl.a. iværksættelse af en række initiativer, hvis sigte var at styrke indsatsen for, at flere unge kom i job og uddannelse og på længere sigt bidrage til en bedre uddannet arbejdsstyrke.

Evalueringen konkluderer, at pakkens initiativer har medført, at unge, der hverken er i gang med en uddannelse, er i beskæftigelse eller anden aktivitet, er blevet reduceret markant. Flere unge er nu i job eller i gang med en uddannelse.

Læs evalueringen på Uvm.dk

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

”HF MusT” - en ungdomsuddannelse der kombinerer musik, teater og gymnasial uddannelse

Et samarbejde mellem VUC&HF Nordjylland i Ålborg, Den Rytmiske i Nordkraft og Det Hem’lige Teater, alle er stærke Ålborg aktører indenfor kultur og uddannelse. Uddannelsen gennemføres i utraditionelle rammer dels i Kulturcentret Nordkraft og dels på Det Hem’lige Teater.

Ideen er at ”fange ” de unge ud fra deres interesse for musik og teater, som der arbejdes med på højt niveau, samtidig med at de sikres en gymnasial uddannelse.
Projektet er inspireret af  projektet ”Flow” i Odense, der vandt NVL’s konference om innovative best practice i Danmark 2010.

Læs mere om HF MusT http://hfmust.dk/ 
Eller kontakt Lene Yding på tlf.+45 9930 0301

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

Finland

Konkurrensen äventyrar moralen inom högre utbildning

Den tilltagande konkurrensen på nationell och internationell nivå håller på att underminera akademiska värden och äventyrar genomförandet av universitetens basuppgifter. Samtidigt kan det i värsta fall leda till en tilltagande ojämlikhet bland studerandena och en försvagning av moralen hos personalen.
Det här är framtidsscenariot som högskoleforskare kommer fram till i sin bok "Kannattaako korkeakoulutus" (Högre utbildning -  lönar det sig?) där de har utvärderat högre utbildningen i nuläget och i framtiden.
Boken har utgetts av Korkeakoulututkimuksen seura (Förbundet för högskoleforskning) och  Pedagogiska forskningsinstitutet vid Jyväskylä universitet.
Kraftiga reformer har genomförts inom den finländska högskolepolitiken under de senaste åren. Målet har varit att effektivisera  resursanvändningen och förbättra den internationella konkurrenskraften.
 
Ytterligare information:
Specialforskare Helena Aittola, helena.s.aittola(ät)jyu.fi
Professor Arto Jauhiainen, arto.jauhiainen(ät)utu.fi
E-post: Pirkko.Sartoneva(ät)vsy.fi

Rådet för livslångt lärande

Statsrådet har tillsatt rådet för livslångt lärande för perioden 2012 - 2015. Rådets medlemmar representerar sakkunskap från ett brett område inom utbildning, arbetsliv och forskning.

Rådet för livslångt lärande är ett sakkunnigorgan i anslutning till undervisnings- och kulturministeriet. Rådet har som uppgift att behandla frågor som gäller samverkan mellan utbildning och arbetsliv samt förutsättningar för livslångt lärande och utvecklandet av vuxenutbildningspolitiken.

Läs mera på Minedu.fi

E-post: Pirkko.Sartoneva(ät)vsy.fi

Iceland

Islendinger lenge om at fullføre studier

Islendinger ligger nedenfor gjennomsnittet i stater som er medlemmer i OECD, når det gjelder sammenligning av antall voksne som har fullført en utdanning fra den videregående skolen (yrkes eller gymnasial). Dette fremgår av OECDs rapport Education at glance.
Det fremgår også at islendinger bruker også lenger tid for å fullføre sin utdanning enn andre nasjoner. Mennenes stilling er betydelig verre enn kvinnenes. 33 % av islendinger har kun fullført grunnskole og det er bare 8 stater ut av 34 hvor andelen er høyere.  67 % av islendinger i alderen 25-64 år har fullført videregående skole og det er 10 prosent lavere enn gjennomsnitt i OECD stater. Det er kun beboere i en stat som i gjennomsnitt er lenger om at fullføre sin utdanning i videregående skole og universitet.
Sigrún Kristín Magnúsdóttir
E-post: sigrunkri(ät)frae.is

Norway

God rådgivning hindrer feilvalg

På en samling for over 300 rådgivere  ble det fremhevet av kunnskapsministeren at rådgivning var svært viktig for at elevene skal velge rett utdanningsløp. Svært mange velger feil og bryter opplæringsløpet, eller går om igjen. Det er stor økning av dem som  nå velger påbygging. Antall nye læreplasser planlegges økt med 20 % innen 2015.

Les mer på Regjeringen.no

Petter Kjendlie
E-post: kjendlie(ät)nade-nff.no

Sweden

Fler vägar till jobb för unga

I budgetpropositionen för 2013 föreslår regeringen angelägna reformer för att stärka kopplingen mellan skola och arbetsliv och för att möta den svaga konjunkturen. Avsikten är att sänka trösklarna in på arbetsmarknaden.

För att skapa fler vägar till jobb för unga föreslår regeringen ett ungdomspaket på 2,2 miljarder kronor 2013 och nästan 2,4 miljarder kronor 2014. Totalt satsar regeringen 8,1 miljarder kronor 2013-2016. För att stärka kopplingen mellan skola och arbetsliv görs satsningar på lärlingsutbildningar och den gymnasiala yrkesutbildningen. För att möta den svaga konjunkturen föreslås en tillfällig ökning av antalet utbildningsplatser inom bland annat yrkesvux och lärlingsvux.

Läs mer: www.regeringen.se/sb/d/15643/a/198265

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå – en studie av nationell statistik och kommunal praktik

Skolverket har med stöd av statistik och fallbeskrivningar analyserat den svenska vuxenutbildningen på grundläggande nivå. Studien har två övergripande syften: att ge en deskriptiv bild av den övergripande strukturen samt att utveckla en fördjupad förståelse för hur kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå fungerar i praktiken.

Rapporten ger bland annat svar på vilken utbredning skolformen har i kommunerna, vilken bakgrund de elever har som befinner sig i verksamheten, elevernas genomströmning, måluppfyllelse och försörjning samt vilket utbud som erbjuds och vad eleverna studerar.
Rapporten visar också vilka utmaningar som uppträder i fallkommunerna och vilka förutsättningar som finns att möta elevernas behov.

Ladda ner rapporten från Skolverkets publikationsdatabas:
www.skolverket.se/2.3894/publicerat/publikationer

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Färöarna

Europamestre for tredje gang

En gruppe elever fra Fiskeriskolen i Vestmanna blev “Winners of the Winners” da de vandt årets European Business Game-finale (EBG), som blev holdt i Slovakiet sidst i juni 2012

Projektet, som vandt årsets EBG-finale, drejede sig om græstørvtag. Brug af græstørvtag er på grund af dets isolerende effekt energibesparende, bæredygtig og derfor medvirkende til reducering af CO2-udslip. Dertil er græstørvtag udover sit smukke, grønne og naturlige udseende et unikt estetiskt udtryk i moderne arkitektur. Dette er tredje gang, at elever fra Fiskeriskolen - “Fiskivinnuskúlin í Vestmanna” – er EBG-vindere. Første gang at skolens elever kom hjem med EBG-mesterskabet var i 1997, anden gang var i 1999 og nu igen tredje gang i 2012. Iværksætterhuset på Færøerne, som arrangerer den lokale European Business Game-konkurence, meddeler, at de har fået følgende spændende opgave: At koordinere den næste europæiske EBG-finale, som bliver holdt på Færøerne i 2013.

Læs mere på færøsk på: http://is.fo/node/205 og på Fiskvest.fo

Elisabeth Holm
E-post: elisabethh(ät)setur.fo

Flere voksenuddannelsestilbud til arbejdsløse

ALS (den færøske A-kasse) har lanceret et nyt projekt om voksenuddannelse i samarbejde med kommunen i Runavík og Undervisningsministeriet (MMR). Skolen i Søldarfjørður, Eysturoy, bliver ramme om dette initiativ.

Hidtal har ALS taget initiativ til kompetenceudviklingskurser i samarbejde med aftenskolen i Torshavn, men nu udvider de deres kursustilbud, i et andet geografisk område, til arbejdsløse i dagtimerne. Mere end halvdelen af de ca. 1.400, som i øjebliket er arbejdsledige, har ikke anden uddannelse end folkeskolens afgangseksamen (9. kl.). Med den baggrund alene er muligheder for videre uddannelse meget begrænsede. Derfor tager ALS initiativ til et organiseret kompetenceudviklings- og uddannelsestilbud til dem, som ellers har begrænsede muligheder for kompetenceudvikling. Målet er at forberede folk som er arbejdsledige til at komme ud på arbejdsmarkedet igen – eller til at komme igang med en uddannelse.

Læs mere om dette initiv (på færøsk), som foreløbig skal køre som en forsøgsordning i et år på Als.fo

Elisabeth Holm
E-post: elisabethh(ät)setur.fo

Grönland

Uddannelse i fremdrift

Grønlands Statistik har udgivet ”Kompetencegivende uddannelser 2011”. Heri står der blandt andet at der er mange der får en erhvervskompetencegivende uddannelse. I alt er 1.478 begyndt sidste år, det er 90 mere end sidste år og knap 500 mere end seks år tidligere. Link står nedenfor til Grønlands Statistik.
Der blev også i denne her måned modtaget flere nye studerende end sidste år i Ilisimatusarfik, Grønlands Universitet, hvor tallet er på 175.
Aalborg Universitet har også tiltrukket flere grønlandske studerende end de forrige år, hvor 72 ud af 145 ansøgende er blevet godkendt. Det var tre gange mere end i 2010, der havde 54 ansøgninger.

Grønlands Statistik: www.stat.gl

Minik Hansen
E-post: mh(ät)suliplus.gl

Bæredygtighedsprojekt i Sisimiut

Den 18. august var der ”inspirationsseminar” i kulturhuset Taseralik i Sisimiut, hvor Qeqqata Kommunia og Villum Fondens ”Bærdygtighedsprojekt” blev sat i gang.

Med 120 deltagere fra Kommunal- og bygdebestyrelserne, erhvervslivet, repræsentanter fra Naalakkersuisut og eksperter indenfor uddannelse, socialområdet, teknik og miljø samt erhvervsudvikling var der oplæg og workshops omkring bæredygtighed, hvor målet for kommunen er et Bæredygtigt Arktisk Samfund i 2020. Efter seminaret blev borgerne inviteret til at høre om projektet.
Villum Fonden og kommunen er kommet i gang med et forprojekt, hvor investeringer på 150-200 mio. DKK for bæredygtighed skal foretages. Forprojektet er delt op i omkring 35 delprojekter til kommunens arktiske udfordring fra 2012-2020.

Villum Fonden: www.villumfonden.dk
Qeqqata Kommunia: www.qeqqata.gl

Minik Hansen
E-post: mh(ät)suliplus.gl

NVL

Konferanse om IKT

Nordisk nettverk om voksnes læring, Arbeidslivets opplæringssenter i samarbeide med Islands universitets, Senter for forskning om IKT og Media i undervisning og studieretningen Voksnes læring holder en konferanse om bruk av IKT i læring og undervisning den 4. oktober 2012.

Innholdet i konferansen er IKT i voksnes læring hvor presentasjoner av metoder, prosjekter og praktikk i blanding av forelesere og en times lange workshops undervisning i bestemte metoder. Konferansen åpnes i Universitetets aula. Hovedforelesere er Etienne og Beverly Wenger-Trayner http://wenger-trayner.com/ og Alastair Creelman http://acreelman.blogspot.com/ Key note forelesere kan følges på webinar samme dag, starter kl. 12:20 CET.

Link til registrering for webinar: 
http://frae.is/distans-webinar-oktober-4th/

Se mere (på islendsk): HTML

Sigrún Kristín Magnúsdóttir
E-post: sigrunkri(ät)frae.is

Utdanning i samiske og arktiske områder

Utdanning er nøkkel til utvikling i Nord. Dette var temaet for det nordiske symposiet som Distans-nettverket i NVL arrangerte på Samisk høgskole i Kautokeino nylig.

Samisk høgskole er for samisktalende, og det tas inn studenter fra de samiske områdene i Norden og i Russland. Flere studier legges opp fleksibelt og med utstrakt bruk av nett for å nå ut til reindriftsutøvere som jobber utendørs.

Hør og se mer HER.

Petter Kjendlie
E-post: kjendlie(ät)nade-nff.no

NMR

Dagfinn Høybråten ny generalsekretær i Nordisk ministerråd

De nordiske samarbeidsministerne har besluttet at Dagfinn Høybråten blir ny generalsekretær i Nordisk ministerråd fra 2013. «Det nordiske samarbeidet er høyt prioritert i regjeringen. I egenskap av å inneha formannskapet i Nordisk ministerråd i 2012 er jeg glad for at Dagfinn Høybråten med sitt lange engasjement for Norden og sin brede politiske erfaring har sagt ja til å lede organisasjonen framover,» sier Norges samarbeidsminister Rigmor Aasrud.

Dagfinn Høybråten er en av Stortingets visepresidenter. Han har bred politisk og administrativ erfaring som statsråd, trygdedirektør, rådmann og direktør i Kommunenes Sentralforbund. Han har vært partileder og parlamentarisk leder for KrF. Internasjonalt er Høybråten styreleder for den globale vaksinealliansen GAVI.
Høybråten erstatter i 2013 Halldór Ásgrímsson, som har vært generalsekretær i Nordisk ministerråd i seks år.

Les mere på norden.org

E-post: Antra.Carlsen(ät)vox.no

Fagintegreret læseundervisning for kortuddannede voksne

Er det muligt at øge voksnes faglige læseforståelse gennem den almindelige faglige uddannelse, og hvordan tilrettelægger man en veldokumenteret fagintegreret læseundervisning for voksne?

Det belyser denne undersøgelse, som blev afviklet på Social- og Sundhedshjælperuddannelsen i Greve. Undersøgelsen beskriver, hvilke særlige læsekrav en fagbog stiller til sin læser, og giver et overblik over metoder i arbejdet med læseforståelsesstrategier. Endelig præsenteres et særligt LÆS SMART-forløb, der afprøves i faget Sundhedsfag på Social- og Sundhedshjælperuddannelsen, og resultaterne af effektundersøgelsen og de videre perspektiver diskuteres.

Ladda ner publikation (gratis):
www.norden.org/sv/publikationer/publikationer/2012-526

E-post: Antra.Carlsen(ät)vox.no

RSS
old.nordvux.net/rss/
76/nyhetsbrev.htm
 - via denna länk får du det nyaste numret av NVL:s Nyhetsbrev som RSS-import.

nmr_se

Publiceringsdag: 27.9.2012

Till NVL:s startsida

Ansvarig utgivare: Antra Carlsen • Redaktör: Larry Kärkkäinen
© Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande