Förstora eller Förminska
NVL Uutisia/Fréttir/Nytt/News - Nordiskt nätverk för vuxnas lärande

Danmark

”Færre gengangere i fængslerne”

Er overskriften på en række konkrete tiltag i den nye aftale på Kriminalforsorgens område. De nye tiltag betyder, at de indsatte i fængsler og arresthuse kan tage AMU kurser (Arbejdsmarkedsuddannelser).

Formålet er, at øge de indsattes kompetencer og dermed mulighed for at få arbejde og adgang til videre uddannelse efter afsonet straf. Kurserne gennemføres i samarbejde mellem AMU-udbydere, fængsler og arresthuse. I første omgang gennemføres uddannelser i en 4års forsøgsperiode.

Læs mere på Uvm.dk.

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

Mere kompetente iværksættere under den økonomiske krise

En ny analyse, som tænketanken Dea har udført i samarbejde med forskere fra Ålborg universitet, viser, at under den økonomiske krise fra 2001-2009 er antallet af iværksættere faldet markant. Samtidig er løn- og uddannelsesniveauet hos iværksætterne steget, og der er flere ”serieiværksættere” med erfaringer og kompetencer i forhold til at starte virksomheder.

Analysen peger på, at iværksætterne er bedre rustet til at klare sig, at der startes nye virksomheder inden for mere højtuddannede brancher, og måske på sigt, at det vil føre til øget jobskabelse og højere overlevelseschancer hos danske iværksættervirksomheder

Læs mere og download på Dea.nu:
Notatet "Danske iværksættere har fået flere kompetencer under kriser"
Baggrundsrapporten "Den økonomiske krises betydning for vækstiværksættere i Danmark" 

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

40 millioner til innovationsprojekter i virksomheder og uddannelser

Regeringen har afsat 40.mill.kr.til at understøtte innovationsprojekter, der fremmer udveksling af viden mellem private og offentlige virksomheder og professionshøjskoler og erhvervsakademier.

Initiativet er en del af regeringens kommende nationale innovationsstrategi. Projekterne skal fremme virksomheders udvikling og innovation, og give de studerende mulighed for at få indblik i ”virkelighedens” udfordringer.

Læs mere på Fivu.dk.

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

Læsning og kommunikation i virksomhederne

Som led i Aftale om finansloven for 2012 mellem regeringen og Enhedslisten blev der afsat 25 millioner kroner til en styrket indsats for ledige ordblinde og læse- og skrivesvage. Der blev sat fokus på flere initiativer bl.a. gratis og lettere adgang til IT – hjælpeværktøjer, opsøgende indsats overfor virksomheder, og uddannelse af ansatte på jobcentre og a-kasser. Flere aktører blandt andet fagforeninger arbejder nu med konkrete initiativer på området.

Læs mere på Beskæftigelsesministeriet hjemmeside Bm.dk
Læs notat fra fagforeningen 3F: PDF

Maria Marquard
E-post: marq(ät)dpu.dk

Finland

Gymnasieutbildningen skall förnyas

Undervisningsminister Jukka Gustafsson har tillsatt en arbetsgrupp för att bereda ett förslag till nya riksomfattande mål för gymnasieutbildningen och timfördelningen i gymnasiet. Nya läroplaner skall tas i bruk inom hela gymnasieutbildningen från och med 1.8.2016.

Målet med reformen är att vid sidan av allmänbildningen stärka framtidens inlärningsfärdigheter. Gymnasieutbildningen bör ha mer integrerande undervisning som stärker överblicken över helheter samt gemensamma studier för alla. Målet är också att skapa en verksamhetskultur med mer gemenskap och delaktighet.
Framtidens gymnasieutbildning bör möjliggöra flexibla studievägar för studerande, också genom att utnyttja undervisningsutbudet inom andra skolformer. Vuxenstudiernas särprägel bör tryggas även framöver. Arbetsgruppens förslag bör stärka särskilt utbildningsmässig jämlikhet samt likställdhet i undervisningen i hela landet.

Läs mer på Minedu.fi.  

E-post: Pirkko.Sartoneva(ät)vsy.fi

Finland fick en nationalspråksstrategi

Finland har två nationalspråk - finska och svenska. Nationalspråkstrategin är den första i sitt slag och avser finskan och svenskan som modersmål, som andra nationalspråk och som landets gemensamma språk för invandrare. Visionen är ett Finland med två livskraftiga nationalspråk, där båda språken syns, hörs och accepteras.

I nationalspråksstrategin ingår praktiska verktyg, som underlättar tillämpningen av den existerande språklagstiftningen i praktiken. Varje ministerium ska utnämna en kontaktperson för nationalspråksfrågor. Även tvåspråkiga kommuner och samkommuner rekommenderas utse egna kontaktpersoner i språkfrågor.

Mer information på Statsrådets sida.

E-post: Pirkko.Sartoneva(ät)vsy.fi
Mer om: språk, jämlikhet

Island

Forsterkning – Kampanje for arbeid 2013

Forsterkning er en kampanje som igangsettes i januar 2013. Kampanjens mål er å engasjere arbeidssøkende, som har brukt opp sin rett til arbeidsledighetstrygd, til å komme tilbake til arbeidsmarkedet og forebygge at langvarig arbeidsledighet fører til i arbeidsuføre.

Kampanjen tar sikte på å skape inntil 2200 seks måneders arbeidsmarkedsrelaterte løsninger, fordelt på den offentlige sektoren med stat og kommuner og den private sektor. Kommunene planlegger å tilby 660 arbeidsplasser, staten 220 og den private sektoren 1.320 stillinger.  Jobbrehabilitering blir også et tilbud for de som har behov for det.
Det er Arbeidsdirektoratet, Velferdsdepartementet, Finans- og økonomidepartementet, Landsorganisasjonen, Akademikernes fagforbund, Forbundet for stats- og kommunalansatte, Kommunenes landsforbund, Arbeidslivets hovedorganisasjon, VIRK rehabiliteringsfond og virksomheten “Starf arbeidsformidling og rådgivning”, som samarbeider om kampanjen.

Mer på islandsk: www.lidsstyrkur.is

Sigrún Kristín Magnúsdóttir
E-post: sigrunkri(ät)frae.is

Seminar om innvandrers stilling og erfaringer på Island

Det samfunnsvitenskapelige fakultet ved Islands Universitet holdt sitt årlige seminar fredag 25. januar. Overskriften var Stemmer og neddyssing: Lokalt og globalt mangfold.

To professorer som har vært aktive i NVLs arbeid var blant foredragsholderne, Unnur Dís Skaptadóttir, professor i sosialantropologi og Guðbjörg Vilhjálmsdóttir professor i studie- og yrkesveiledning. Tittelen på foredraget til Unnur Dís Skaptadóttir, var “Innvandrernes mangfoldige situasjoner og erfaringer”. Guðbjörg Vilhjálmsdóttir presenterte NVL rapporten “Voice of users” som handler om nordisk forskning om hvordan voksne brukere av studie- og yrkesveiledning opplever tjenesten.

Mer på islandsk: www.hi.is/vidburdir/raddir_og_thoggun

Sigrún Kristín Magnúsdóttir
E-post: sigrunkri(ät)frae.is

Norge

Doktorgrad i bedrift er en suksess

Norges Forskningsråd har etablert ordningen «doktorgrad i næringslivet», og en ny rapport viser at ordningen er svært godt likt. 99 % av bedriftene og 95 % kandidatene er meget fornøyd med ordningen.

Ordningen gjelder for ansatte i bedrifter som tas opp ved et Ph.d.-program. «Nærings-ph.d.» bidrar til at bedrifter kan satse på langsiktig kunnskapsbygging, samtidig får kandidaten både doktorgrad, relevant arbeidserfaring og unik kompetanse. Tiltaket bygger også bro mellom næringsliv og forskning.

Les mer hos Kunnskapsdepartementet.

Hilde Søraas Grønhovd
E-post: hsg(ät)vofo.no

Studieforbundene satser på språk

De norske studieforbundene har ambisjoner om å synes bedre – og å vise verden at de har en halv million deltakere på kurs hvert år.

For å starte denne prosessen, har de nå valgt å ta tak i språket sitt: Studieforbundene har satt ned et språkutvalg med representanter fra 9 studieforbund – og utvalget utfordrer nå andre til å bidra med sine meninger. Kanskje har nordiske venner en mening om hvilke ord og begreper som fungerer? De utfordrer alle til å ta en uhøytidelig quiz om frivillighet og voksenopplæring.

Les mere: http://tjenester.aftenposten.no/quiz/quiz.htm?id=1416
Les hele artikkelen om språkutvalget på Vofo.no.

Hilde Søraas Grønhovd
E-post: hsg(ät)vofo.no

Sverige

Yrkeshögskolan påverkas inte av lågkonjunkturen

Myndigheten för yrkeshögskolan har beslutat att bevilja 8 300 nya utbildningsplatser inom yrkeshögskolan med start hösten 2013 eller våren 2014. Sammanlagt kommer 311 nya yrkeshögskoleutbildningar starta runt om i Sverige.

– Det är glädjande att trots sämre konjunktur har arbetsmarknaden fortsatt stort behov av yrkeshögskoleutbildad arbetskraft. Den viktigaste frågan för oss när vi beslutar om tilldelning av medel är att utbildningen ska vara efterfrågad av arbetsmarknaden. De 311 utbildningar som nu fått beslut om att få starta är de som vi bedömer bäst matchar arbetslivets krav på eftergymnasial yrkeskompetens, säger Johan Blom, chef för avdelningen för utbildningsfrågor på Myndigheten för yrkeshögskolan.

Läs mer på Mynewsdesk.com

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Nya publikationer från Skolverket

Vuxenutbildningen i Sverige har det senaste dryga halvåret genomgått stora förändringar. Skolverket har med anledning av detta utarbetat ett antal nya skrifter som rör vuxenutbildningen.

Från Skolverkets webb kan du ladda ner de nya skrifterna t.ex. Läroplanen för vuxenutbildningen, Kommentarmaterial för vuxenutbildningen och ett stödmaterial om Individuella studieplaner. Där finns också kursplanen för Utbildning i svenska för invandrare översatt till 24 olika språk. För den som vill hålla sig uppdaterad på vad som händer i Sverige inom vuxenutbildningen finns också möjlighet att prenumerera på ett nyhetsbrev.

Läs mer på Skolverkets sida

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Ny rapport om lärande för hållbar utveckling

SWEDESD har publicerat en sammanfattande rapport “Unfolding the Power of ESD – Lessons Learned and Ways Forward” med slutsatser och rekommendationer från en internationell konferens om lärande för hållbar utveckling (ESD) som hölls i Visby den 24 till 26 oktober 2012. Rapporten i sin helhet finns att läsa på www.swedesd.se.

”ESD måste ta in världen medan världen behöver genomsyras av ESD för en hållbar global utveckling”,skriver författarna till rapporten, Jeppe Læssøe vid Aarhus Universitet i Köpenhamn och Frans Lenglet, föreståndare för SWEDESD, Svenskt internationellt centrum för lärande för hållbar utveckling, vid Högskolan på Gotland.
I rapporten har fyra huvudrekommendationer formulerats. Sammanställningen är tänkt att inspirera och ge draghjälp åt nationella och internationella ansträngningar att utveckla och påskynda lärandet för hållbar utveckling, säger Frans Lenglet.

Läs mer på Mynewsdesk.com.

E-post: Asta.Modig(ät)skolverket.se

Färöarna

Fokus på fjernstudier

Et center for fjernstudier skal etableres sommeren 2013 i bygden Vági på Suðuroy, som er Færøernes sydligste ø. Dette blev vedtaget til byrådsmøde i Vági Kommune den 14. januar.

Formålet med etableringen af dette center er at give alle øens beboere, som er gået i gang med fjernstudier , eller som har et ønske om at gå igang med en uddannelse via fjernstudier, et veludstyret mødested i lokalområdet, hvor de som fjernstuderende kan føle sig som del af et studiemiljø. Dette skal være et tilbud til alle, som er bosiddende på øen, og ønsker at gå igang med en universitetsuddannelse, at tage supplerings kurser eller andre kompetencegivende kurser på forskellige niveauer. De fleste, som går igang med en uddannelse, flytter til Torshavn eller til udlandet, og kommer sjældent tilbage. Nu får de mulighed for at blive på øen, få lokal vejledning og tage en hel eller dele af en uddannelse over nettet, så på den måde kan dette nye initiativ gøre en stor forskel for mange, siger Dennis Holm, som er formand for byrådet i Vági.

Læs mere på færøsk på Aktuelt.fo.

Elisabeth Holm
E-post: elisabethh(ät)setur.fo

Nyt sprogkursus for indvandrere i færøsk

Færøernes Universitet kommer nu på banen med deres første bidrag til integration og voksenundervisning. Midt i februar starter et kursus på BA-niveau i færøsk for herboende borgere med udenlandsk baggrund.

Optagelseskravet er gymnasial uddannelse eller tilsvarende. Målgruppen for kurset er voksne, som hovedsaglig har en højere uddannelse eller anden uddannelsesbaggrund, og som ønsker sproglige udfordringer på et højere niveau end på de begynderkurser, der udbydes for alle i aftenskoleregi. Formålet er at give de studerende indblik i færøsk sprog og sprogbrug. Undervisningen foregår delvis med en 3-timers workshop hver anden uge i forårssemesteret, og delvis som fjernundervisning. Det er universitetets afdeling for færøsk sprog og litteratur, som står for kurset, og underviser er Hjalmar P. Petersen, Dr. Phil og lektor i lingvistik.

Læs mere om kurset på færøsk og på engelsk.

Elisabeth Holm
E-post: elisabethh(ät)setur.fo

NMR

Sverige ny ordförande i Nordiska ministerrådet

Vid årsskiftet tog Sverige över ordförandeskapet i Nordiska ministerrådet. Den nordiska modellen i en ny tid, är huvudtemat för det svenska ordförandeskapsåret, och syftar på hur samarbetet mellan de nordiska länderna kan utvecklas i en tid med stora förändringar i omvärlden.

Sverige vill använda sitt ordförandeskap till att fördjupa det nordiska regeringssamarbetet kring några av de stora framtidsutmaningar som är gemensamma för Norden. Det handlar om att bekämpa utanförskap, inte minst arbetslösheten bland unga. Men också om att öka konkurrenskraften och samtidigt skapa hållbara samhällen med höga välfärdsambitioner. Och det handlar om att hantera ländernas demografiska utmaningar när allt färre ska försörja allt fler.
Ett av de fyra prioriterade områden handlar om så kallat arbetsplatsförlagt lärande och syftar till att underlätta övergången mellan utbildning och arbete. Initiativet omfattar både unga och vuxna som ska ges möjlighet till anpassad utbildning på arbetsplatser. Målet är att öka kvaliteten i lärandet och därmed underlätta övergången till arbetsmarknaden, men också att nå nya elevgrupper.

Läs mer på svenska ordförandeskapets hemsida:
www.regeringen.se/norden2013

E-post: Larry.Karkkainen(ät)folkhogskolor.fi

NVL

Utenlandske innsatte i nordiske fengsler - utdanningsbakgrunn, ønsker og behov

En kvalitativ studie av innsatte fra Irak, Polen, Russland, Serbia og Somalia. Av Kariane Westrheim og Terje Manger (red.), 2012.

Bakgrunnen for undersøkelsen er det økende innslaget av utenlandske innsatte i fangebefolkningen. Nordisk nettverk for fengselsundervisning fikk i samarbeid med Alfarådet i 2009 støtte fra Nordplus Voksen til å utvikle et kartleggingsverktøy/intervjuguide. Intervjuguiden er nå ferdig og oversatt til norsk, dansk, engelsk, arabisk, soroni, badini, somalisk, russisk, polsk og serbisk.

Utgitt av Nordisk nettverk for fengselsundervisning og Alfarådet med støtte fra Nordpluss Voksen og Nordisk nettverk for voksnes lærende (NVL).

Rapport: PDF

E-post: Larry.Karkkainen(ät)folkhogskolor.fi

Norden

Et mødested for akademikere og praktikere!

Hvordan mødes Teori og Praksis i voksenes læring i Norden? Har teori og forskning noget at sige til praksis, eller praksis noget med akademiet at gøre? Det kan du finde ud af og deltage i interessante diskussioner rundt emnet den 5-6 Mars i Reykjavik.

Den Femte Nordiske forskerkonference om voksnes læring (Fifth Nordic Conference on Adult Learning) finder sted í Reykjavik, Island dette året, med et meget spænende program med foredrag fra både vel etablerede forskere og unge doktorander samt praktiker som præsenterer hvordan teori og forskning spiller ind i jeres praksis.
Udover dette er key-notes Professor Andreas Fejes fra Linköpings Universitet og Ingibjörg Elsa Guðmundsdóttir fra "Arbejdslivets Oplæringscenter" på Island og Professor Bjarne Wahlgren fra Århus Universitet Campus København summerer op konferensen og leder en åben fishbowl diskussion.
Du er inviteret til at komme til Island og deltage i to intensive dage med meget indehold og spænende diskussioner.

Kig på programmet på konferensens web for nærmere informationer: http://fifth.ncoal.org/

Hróbjartur Árnason
E-post: hrobjartur(ät)hi.is

DialogWeb

Artiklar publicerade under januari

www.dialogweb.net hittar du fyra nya artiklar som publicerats under januari. Läs om flexibilitet på arbetsmarknaden på Färöarna, om klassmorfar i svenska skolor, om äldre mänskor som använder interaktiv teknik på Åland och om validering i kamp mot arbetslöshet i Island. Diskutera och gilla dem på www.facebook.com/dialogweb.
E-post: Larry.Karkkainen(ät)folkhogskolor.fi
Mer om: dialog

RSS
www.nordvux.net/rss/
76/nyhetsbrev.htm
 - via denna länk får du det nyaste numret av NVL:s Nyhetsbrev som RSS-import.

nmr_se

Publiceringsdag: 30.1.2013

Till NVL:s startsida

Ansvarig utgivare: Antra Carlsen • Redaktör: Larry Kärkkäinen
© Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande